在线客服
用户名称: 用户密码: 点击注册
关于学校设为首页联系学校
昆明市五华区法之桥教育培训学校有限公司
学员报名热线:
15925103626
首页新闻动态法考公务员法检法硕企事业单位资料中心师资力量成功学员校长信箱
 
热门搜索: 法律讲堂法律图书馆司考课堂司法考试
公务员: 精品课程    考试大纲    招考公告    考试动态    成绩查询    试题解答    报考指南    简章专区    
试题解答
申论热点:奖励公民“碳币” 鼓励低碳行为
文章来源:法之桥学校    上传时间:2015-10-14    字体:
背景链接
  • 2015年7月,广东省发改委印发《广东省碳普惠制试点工作实施方案》,决定在全省组织开展碳普惠试点建设。这是全国首个促进小微企业、家庭和个人碳减排的创新性制度举措。试点建成后,市民可通过选择公共交通出行获取“碳币”,凭“碳币”换取产品服务优惠等商业激励,以及如公交费减免、“碳币”换乘车卡等政策激励。

  • 深度解析
  • [综合分析]

    当前,国际、国内都在积极应对气候变化,寻找低碳发展新模式。党的十八届三中全会强调加快生态文明制度建设,使市场在资源配置中起决定性作用。碳排放权交易是利用市场化手段应对气候变化、实现节能减排和更好地发挥政府作用的有效举措。在碳市场机制下,碳排放权通过交易,产生不断变化的价格,引导经济主体将碳排放成本作为投资决策的重要因素,实现环境成本的内部化和最小化。

    目前,碳交易的实施范围主要集中在生产领域,对于普通民众的低碳行为鲜有涉及。碳普惠制的创新之处,就是把碳交易的核心理念应用于民众的日常生活,遵循节能减排“人人有责、人人有利、人人有权”的原则,建立一套“碳币”信用体系,将公众的低碳行为以碳积分的形式量化并予以激励。

    在低碳经济模式下,人们的生活可以逐渐远离因能源不合理利用而带来的负面效应,享受以经济能源和绿色能源为主题的新生活。碳普惠制通过量化居民低碳行为减碳量,比如节水、节电、节气行为的减碳量量化,减少私家车出行减碳量量化,垃圾分类减碳量量化等,以获取低碳行为相关数据,从而衡量评价个人节能减排的行为,最终实现低碳行为的价值化。在目前,对于个人的碳消耗行为仍多采取行政命令、行政处罚的手段,以正向激励手段带动鼓励低碳理念形成确属创新。

    [对策措施]

    对于这一举措,法之桥教育专家认为还需多方努力:

    一是建立基于碳普惠制的省内自愿减排核证机制,推进自愿减排交易与配额交易市场的相互融合、相互促进,其中包括探索建立碳排放总量控制和分解机制、适时扩大碳排放管理和交易范围、启动碳排放管理和交易省级立法工作、推进粤深碳交易市场的互联互通等。

    二是除了政府以外,环保组织、公益组织和企业都可以参与和支持碳普惠制的建设,创新多种方式,鼓励节能减碳。尤其是有社会责任意识的企业,可以采取团购、优惠等方式参与,既能鼓励市民低碳生活,也能扩大企业客源。

  • 责任编辑:www.fazhiqiao.com
    上一篇文章:申论备考指导:关键词阅读          下一篇文章:三个维度轻松破解国考申论贯
    学校介绍联系学校用户登陆用户注册校长信箱在线报名师资力量成功学员资料中心版权声明返回顶部↑
    版权所有 昆明市五华区法之桥教育培训学校有限公司 © 2010-2012 All Rights Reserved.    昆明五华区教育局办学许可证:(批准文号:教民5301027000237)
    学校地址:昆明市东风西路288号小西门立交桥旁德春电信大楼2楼201室(文贸大厦旁)    联系电话:15925103626    邮箱:953150983@qq.com
    传真号码:    工信部备案号:滇ICP备2024047134号    云南网站建设,云南网页设计,昆明网站建设,昆明网页设计